Objetivo(s) general(es) de la asignatura
Al término del curso el alumno: Analizará los elementos del proceso de planeación, para su correcta aplicación al proceso de enseñanza aprendizaje, identificando sus ventajas y alcances.Temas y subtemas
1. Introducción
1.1 Concepto de planeación
1.2 Importancia de la planeación
1.3 Los principios de la planeación
1.4 La planeación del Sistema Educativo Nacional
1.5 La planeación escolar
1.6 La planeación aplicada al proceso enseñanza - aprendizaje
2. Los Programas Educativos
2.1 Concepto, naturaleza y finalidad de un programa
2.2 Importancia de los programas educativos
2.3 Nociones de plan de estudios
2.4 Conceptualización de la educación y el aprendizaje
2.5 Los elementos del programa de aprendizaje
2.5.1 El para qué del aprendizaje: objetivos
2.5.2 El qué del aprendizaje: contenidos
2.5.3 El cómo del aprendizaje: estrategias docentes
2.5.4 El con qué del aprendizaje: recursos didácticos
2.6 La evaluación del aprendizaje
3. El Diseño de los Programas Educativos
3.1 Concepto y niveles de los objetivos de aprendizaje
3.2 Taxonomía de los objetivos
3.3 Los contenidos de aprendizaje
3.3.1 Los objetivos y su vinculación con los contenidos
3.3.2 La secuencia, profundidad, extensión y relevancia de los contenidos
3.4 Las actividades de aprendizaje
3.4.1 Actividades individuales y grupales
3.4.2 La selección y diseño de estrategias de aprendizaje
3.4.3 De acuerdo al tipo de aprendizaje, a los objetivos, a los contenidos
3.5 Los recursos didácticos
3.5.1 Clasificación y características generales de los recursos didácticos
3.6 La evaluación del aprendizaje
3.6.1 Concepto y características
3.6.2 Modalidades o tipos de evaluación
3.6.3 Técnicas e instrumentos de evaluación
3.6.3 Técnicas e instrumentos de evaluación
